Немало значимых для мировой науки открытий было сделано учеными нашей страны. Они первыми начали разрабатывать учение о биосфере, стали первопроходцами в космосе, в использовании атома в мирных целях. Четырнадцать российских и советских ученых отмечены Нобелевской премией.
– Сегодня слово «наука» у многих ассоциируется со словом «нанотехнологии», – рассказывает проректор по научной работе и вопросам воспитания пединститута
С. Пяткин. – Но не надо забывать, что ученый, который будет заниматься этим современным направлением, должен первоначально быть обучен и воспитан, чтобы, опираясь на знания, полученные в школе, он мог осуществить прорыв в высокотехнологических отраслях науки.
Ученые как носители научной информации заинтересованы в ее сохранении и приумножении, чему способствует приток в нее молодежи. Ведь популяризация науки увеличивает количество людей, интересующихся наукой, и стимулирует вступление их в нее.
Путь в науку начинается еще в школе и продолжается в вузе. Педагогический институт стал центром развития одаренных детей, соорганизатором всероссийского конкурса юношеских исследовательских работ им. В. Вернадского и исследовательских работ детей дошкольного и младшего школьного возраста «Я – исследователь». Впервые в этом году организует свой фестиваль–конкурс творческих работ по математике «Красота и величие математики» им. В. Вахтерова. При вузе работают научные лаборатории. На его базе проходят научные конференции. Только в прошлом году их состоялось 17, в том числе и международного уровня. Заметны успехи в научно–исследовательской работе среди студентов. Она проводится под руководством 156 кандидатов наук и 21 доктора наук. По количеству преподавателей, имеющих ученую степень, институт приближается к уровню университета.
М. ФАДЕЕВА.
Фото А. Михельсон.
